Estrategias de aprendizaje significativo para aplicar en clase de…Español

El aprendizaje debe ser significativo para el alumno y para que suceda es imprescindible conocer y manejar un buen número de estrategias, además se requieren que el papel que juegue el docente sea de mediador, entre otros factores.

Mtra. ERIKA GABRIELA ORTIZ VILLEGAS

Maestría en Educación

Posgrado: Universidad YMCA, A.C. Seminario de titulación “Estilos de Aprendizaje”.

Diplomado: CIME Centro de Investigación de Modelos Educativos.

Método de Matemáticas Constructivas.

Especialidad: Educación Ambiental en la Universidad Pedagógica Nacional.

Diplomado: Formación para Profesores Iberoamericanos. Ministerio de Educación y Ciencia.

Licenciatura: Benemérita Escuela Nacional de Maestros.

Doctorado en Ciencias de la Educación, concluido.

Experiencia Laboral

Colaboradora en Editorial Patria en la Elaboración de Guías didácticas para docentes de nivel bachillerato.

Colaboración en otras editoriales en la elaboración de recursos para el aprendizaje de ciencias sociales, nivel secundaria.

Maestra frente a grupo y Subdirectora Académica en Escuela Primaria Centenario del 47.

Colaboración en el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA. Departamento de Servicios Educativos.

Catedrática de nivel posgrado en la Maestría en Educación, Universidad CUGS.