¿Hablamos de lo mismo? Las fases y los eclipses
Reconocer aportaciones propias y de otrxs respecto al concepto y práctica de la mediación. Construir un manifiesto .
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LLAMADA A LA ACCIÓN
Este proyecto se ha planteado como un tipo de convivencia en el que todxs –en el aprecio de la diversidad de roles, capacidades, habilidades y deseos– podemos acordar las reglas, escucharnos con respeto y aportar desde la realidad. El programa permitirá a lxs participantes ensamblar su propio acompañamiento a partir de invitaciones a hacer, pensar y sentir, así como registros colaborativos.
Mientras sucede el desborde y sin perder la mirada en la reconstrucción, el programa de Educadorxs de museos continuará siendo un terreno para alborotar, superar la incomodidad, romper piso, confrontar hábitos, cambiar de opinión, hablar alto y claro, reventar burbujas, aligerar la carga, hacer en grupo, mantenernos inconformes y llevar a la acción las posibilidades.
Esta es nuestra llamada a la acción.