¿Siempre le vemos la misma cara a la luna?

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Reflexionar de manera colectiva del estado emocional de los departamentos educativos.

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Debate libre. Identificar las condiciones laborales de la educación en museos, cuestionando los procesos y tabúes en torno al estado emocional de los trabajadorxs antes, durante y después de la reapertura de espacios museísticos.

Colaboradorxs: Priscila Peralta (Ecuador/Chile).

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